今日 5 道练习题，请先独立思考，再查看每题答案和解析。
第1题（来源：第四章 测量【绿带】）
测量员用同一台千分尺对零件长度进行测量，计算得到测量值的总波动的方差为10，量具重复性方差为3，再现性方差为4，基于上述数据，正确的结论是：（ ）
A、测量系统能力很好
B、测量系统能力尚可，处于临界状态
C、测量系统能力不足，必须进行改进
D、条件不足，难以判断
正确答案：C
解析：《六西格玛绿带》第四章 P150
根据题意，测量结果的总方差为10。而测量系统的总方差为7（方差可加，3＋4＝7）。精确度/过程比R&R%＝sqrt(7/10)=0.836 >0.3。说明测量系统不合格。
第2题（来源：第四章 测量【绿带】）
如果Cp=1.5,并且Cpk=1.5,Cp意味着过程的散布程度是1)________:Cpk意味着过程是2)_________
A.1)对准目标的， 2)稳定的
B.1)有能力的， 2)仅有特殊原因导致的变差
C.1)不可预测的， 2)可接受的
D.1)可接受的， 2)对准目标的
E.1)没有能力的， 2)仅有特殊原因导致的变差
正确答案：D
解析：Cp = 1.5 意味着过程的散布程度是可接受的。
Cpk = 1.5 意味着过程是对准目标的。
Cp 主要反映过程的潜在能力，即过程的散布程度在可接受范围内。
Cpk 则不仅考虑过程的散布，还考虑过程均值与目标值的偏离程度，Cpk = 1.5 表示过程均值对准目标。
综上所述，选择 D 选项。
第3题（来源：第四章 测量【绿带】）
在分析一个测量系统时，我们基本上是要监控三个很重要的指标：%Study Var,%Tolerance和Number of Distinct Categories,哪一个我们是希望能得到越高的值越佳？()
A.%Study Var
B.%Tolerance
C.Number of Distinct Categories
正确答案：C
解析：
第4题（来源：第四章 测量【绿带】）
当评估测量评价系统中的错误时，三种类型的变差指什么？
A评价人自身、评价人之间、以及评价人对比
B.评价人自身、评价人之间、以及评价人与标准对比的准确性
C.一致百分比，Kappa统计量和组内相关系数ICC
D.Kappa统计量，组内相关系数ICC,及Kendalls一致性系数
正确答案：B
解析：《六西格玛绿带》第四章 P147-148
检验员自身———————重复性
检验员之间———————再现性
每个检验员与标准————有效性
第5题（来源：第四章 测量【绿带】）
非正态数据也可以进行分析，这句话的说法（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
解析：非正态数据也可以进行分析。虽然许多统计方法基于数据服从正态分布的假设，但对于非正态数据，仍然有相应的分析方法和技术。
例如，可以使用非参数统计方法，这些方法不依赖于数据的分布假设。还可以通过数据转换，如对数转换、平方根转换等，尝试将非正态数据转换为更接近正态分布的数据，然后再进行分析。
此外，一些现代的数据分析方法，如基于机器学习或数据挖掘的技术，对数据的分布要求相对较宽松，也可以用于非正态数据的分析。
所以，非正态数据是可以进行分析的。
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