六西格玛每日一练——贵阳考生备考打卡（2026-09-08）

今日 5 道练习题，请先独立思考，再查看每题答案和解析。

第1题（来源：第四章 测量【绿带】）

测量系统的Bias代表的是测量系统的准确度，也就是（）

A测量值和真实值的平均差异

B.真实值与标准值的平均差异

C,测量值与实际值的平均差异

D.实际值与标准值的平均差异

正确答案：A

解析：

《六西格玛绿带》第四章 P147

<偏倚>测量系统过程中的偏倚指的是：

统一测量者对同一测量对象的同一位置多次测量结果的均值与基准值之差

选A。本题考MSA的Bias的理解，Bias=测量均值-真值或基准值

第2题（来源：第四章 测量【绿带】）

在改善某一液晶板生产线的质量项目中，需要加电后目测出液晶板是否有瑕疵。由于检测工人的技术水平、认真态度等有差异，经常出现检测结果不一致的现象，若对该测量系统的一致性边行分析，需要用到下列哪种工具进行研究：、

A.Kappa分析

B.缺陷控制图

C.GRR%分析

D.可靠性分析

正确答案：A

解析：

Kappa 分析常用于评估不同评估者或测量者之间的一致性程度。在这个案例中，由于检测工人对液晶板是否有瑕疵的判断结果经常不一致，Kappa 分析可以帮助确定他们之间的一致性水平。

B 选项主要用于监控过程中的缺陷数量，不太适用于评估测量系统的一致性。

C 选项通常用于评估测量系统的重复性和再现性，但对于这种主要是评估不同人员判断一致性的情况，Kappa 分析更合适。

D 选项范围较广，不够具体针对这种人员判断一致性的问题。

综上所述，选择 A 选项。

第3题（来源：第四章 测量【绿带】）

如果Cp=1.5,并且Cpk=1.5,Cp意味着过程的散布程度是1)________:Cpk意味着过程是2)_________

A.1)对准目标的，    2)稳定的

B.1)有能力的，        2)仅有特殊原因导致的变差

C.1)不可预测的，    2)可接受的

D.1)可接受的，        2)对准目标的

E.1)没有能力的，     2)仅有特殊原因导致的变差

正确答案：D

解析：

Cp = 1.5 意味着过程的散布程度是可接受的。
Cpk = 1.5 意味着过程是对准目标的。
Cp 主要反映过程的潜在能力，即过程的散布程度在可接受范围内。
Cpk 则不仅考虑过程的散布，还考虑过程均值与目标值的偏离程度，Cpk = 1.5 表示过程均值对准目标。
综上所述，选择 D 选项。

第4题（来源：第四章 测量【绿带】）

在测量系统分析时，我们知道总变异等于测量系统的变异加上样本的变异，其中测量系统的变异又是由以下哪一对变异造成的？()

A系统方差和偏倚

B.噪声系统和重复性

C.操作员的变异和仪器的变异

D.重复性的变异和再现性的变异

正确答案：D

解析：

《六西格玛绿带》第四章 P147-148

在测量系统分析中，测量系统的变异是由重复性的变异和再现性的变异造成的。

重复性变异是指同一测量人员，使用同一测量设备，对同一测量对象进行多次测量，所得结果的变异。

再现性变异是指不同测量人员，使用同一测量设备，对同一测量对象进行测量，所得结果的变异。

A 选项中，系统方差和偏倚并非直接构成测量系统变异的一对因素。

B 选项，噪声系统不是一个常见的用于描述测量系统变异的术语。

C 选项，操作员的变异和仪器的变异这种表述不够准确和规范。

综上所述，选择 D 选项。

第5题（来源：第四章 测量【绿带】）

在分析一个测量系统时，我们基本上是要监控三个很重要的指标：%Study Var,%Tolerance和Number of Distinct Categories,哪一个我们是希望能得到越高的值越佳？()

A.%Study Var

B.%Tolerance

C.Number of Distinct Categories

正确答案：C

解析：

“%Study Var”（研究变异百分比）过高可能意味着测量系统的变异较大，不太理想。

“%Tolerance”（公差百分比）通常有一定的合理范围，并非越高越好。

而可区分的类别数量越多，说明测量系统能够更精细地区分不同的测量值，测量系统的分辨力越强，对测量结果的准确性和可靠性越有帮助。

综上所述，希望得到越高的值越佳的是 C 。

贵阳考生加油，每天进步一点点！

【提示】 每日一练由同创云课堂整理，题目均来源于历年真题和高频考点，帮助考生利用碎片时间高效备考。