今日 5 道练习题,请先独立思考,再查看每题答案和解析。
第1题(来源:第四章 测量【绿带】)
当评估测量评价系统中的错误时,三种类型的变差指什么?
A评价人自身、评价人之间、以及评价人对比
B.评价人自身、评价人之间、以及评价人与标准对比的准确性
C.一致百分比,Kappa统计量和组内相关系数ICC
D.Kappa统计量,组内相关系数ICC,及Kendalls一致性系数
正确答案:B
解析:《六西格玛绿带》第四章 P147-148
检验员自身———————重复性
检验员之间———————再现性
每个检验员与标准————有效性
第2题(来源:第四章 测量【绿带】)
非正态数据也可以进行分析,这句话的说法()
A.正确
B.错误
正确答案:A
解析:非正态数据也可以进行分析。虽然许多统计方法基于数据服从正态分布的假设,但对于非正态数据,仍然有相应的分析方法和技术。
例如,可以使用非参数统计方法,这些方法不依赖于数据的分布假设。还可以通过数据转换,如对数转换、平方根转换等,尝试将非正态数据转换为更接近正态分布的数据,然后再进行分析。
此外,一些现代的数据分析方法,如基于机器学习或数据挖掘的技术,对数据的分布要求相对较宽松,也可以用于非正态数据的分析。
所以,非正态数据是可以进行分析的。
第3题(来源:第四章 测量【绿带】)
在改善某一液晶板生产线的质量项目中,需要加电后目测出液晶板是否有瑕疵。由于检测工人的技术水平、认真态度等有差异,经常出现检测结果不一致的现象,若对该测量系统的一致性边行分析,需要用到下列哪种工具进行研究:、
A.Kappa分析
B.缺陷控制图
C.GRR%分析
D.可靠性分析
正确答案:A
解析:
第4题(来源:第四章 测量【绿带】)
在分析一个测量系统时,我们基本上是要监控三个很重要的指标:%Study Var,%Tolerance和Number of Distinct Categories,哪一个我们是希望能得到越高的值越佳?()
A.%Study Var
B.%Tolerance
C.Number of Distinct Categories
正确答案:C
解析:
第5题(来源:第四章 测量【绿带】)
测量系统的Bias代表的是测量系统的准确度,也就是()
A测量值和真实值的平均差异
B.真实值与标准值的平均差异
C,测量值与实际值的平均差异
D.实际值与标准值的平均差异
正确答案:A
解析:《六西格玛绿带》第四章 P147
<偏倚>测量系统过程中的偏倚指的是:
统一测量者对同一测量对象的同一位置多次测量结果的均值与基准值之差
选A。本题考MSA的Bias的理解,Bias=测量均值-真值或基准值
长春考生加油,每天进步一点点!
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