今日 5 道练习题，请先独立思考，再查看每题答案和解析。
第1题（来源：第六章 改进【绿带】）
某六西格玛团队旨在提高精密带钢强度，已确定4个因子为关键因子，在改进阶段打算进行细致的DOE试验。4个因子均为连续变量，因子均为2水平，现欲进行全因子试验，增加3个中心点，仿行为2,那么总的试验次数为
A、19
B、35
C、38
D、44
正确答案：B
解析：16*2+3=35，4因子两水平试验次数是2的4次方，也就是16次，仿行两次是32次，再加3个中心点，等于35次。
如果这个题目分两个区组呢，想一想要多少次试验，如果分两个区组，加3个中心点相当于每个区组增加3个也就是38次。
第2题（来源：第六章 改进【绿带】）
以下关于常用精益工具的说法中，正确的有：
A、看板是对生产过程中的各个工序生产活动进行控制的信息传递
B、目视管理的目的是实现异常的“一目了然”
C、5S是现场管理的基础，其最终目的是提升人的素养
D、快速换模不适用于服务过程
正确答案：A,B,C
解析：《六西格玛绿带》第六章 254-258
1.看板看板是对生产过程中的各工序生产活动进行控制的信息系统。选项AP254
3.5S 管理5S是现场管理的基础，5S管理是通过现场现物的规范，明确“场所、方法、标识”,确定“定点、定容、定量”及大量使用目标管理等方法、手段，构筑一个整洁、明朗、一目了然的工作现场。5S管理能有效解决工作场所凌乱、无序的状况，有效提升个人行动能力与素质，有效改善文件、资料、档案的管理，有效处理工具、物品、器械的管理，使工序简洁化、人性化、标准化，节约时间，提升工作效率，有效提升团队业绩。P258
第3题（来源：第六章 改进【绿带】）
在注塑车间有5台注塑设备，其中注塑产品的拉伸强度是关键质量特性，项目团队希望使用控制图表进行统计过程控制，针对每台设备每天每班(白夜班),开机后连续抽取5件产品进行拉伸强度实验，你觉得可行的做法是?
A、将5台注塑机每天共50个数据使用I-MR分析及监控
B、将5台注塑机分开每台每天10个数据使用Xbar-R分析及监控
C、将5台注塑机分开每台每天10个数据使用I-MR分析及监控
D、将5台注塑机分开每台每班5个数据使用Xbar-R分析及监控
正确答案：D
解析：5台设备的生产情况不一样，如果把数据都混在一起，很可能会出现分层的状况，也就是在直方图上会出现两个及以上的高点。 l-MR是单值移动极差控制图，抽样规则是每次抽取一个，C是错误的。 Xbar-R抽样时，子组样本量应该≤6,否则要使用IXbar-S
第4题（来源：第六章 改进【绿带】）
以下哪个内容不属于5S管理活动的内容?
A.工人加工完零件后，把工装取下，放入制定位置
B.工程师在生产线上安装报警灯，生产线一停，报警灯亮
C.工人在交接班前把机器旁的废料、边角料等清理干净
D.文书把不同类型的文件分类整理，做上标示，放入制定位置的文件柜
正确答案：B
解析：《六西格玛绿带》第六章 P257-258
5S是 整理（seiri)、整顿（seiton)、清扫（seiso)、清洁（seiketsu)、素养（shitsuke) 五项活动的总称。
选项B是一种视觉防错，属于信号型防错里面的，并不是5S
第5题（来源：第六章 改进【绿带】）
某六西格玛项目团队拟采用DOE实验对工艺进行优化，进行分析后发现四个可控因素(温度、压力、角度、速度)可能对试验输出(y)产生影响，同时又有人提出不同的班次(有2个班)也可能有影响，但并不能确定是否班次真正有影响。现在团队准备准备先安排一次全因子试验，下列哪种方案能在满足于因子分析的条件下，使试验次数最少?
A、将温度、压力、角度、速度、班次作为5个因子，安排成2的5次方的全因子试验
B、将温度、压力、角度、速度作为因子，班组作为区组，安排成带有2个区组的2的4次方的全因子试验
C、将温度、压力、角度、速度4个因子取3个水平，班次为2个水平，安排成一般的全因子试验
D、在不同班次下分别安排4个因子的2水平全因子试验
正确答案：B
解析：筛选因子时，六西格玛项目团队并没有把班组作为因子，而且最重要的是班组差异不可控。 只是把温度、压力、角度与速度4个因素作为因子，因此实验次数是2的4次方。虽然没有把班组作为因子，但是需要作为一个区组，使每个处理具有同质齐性，尽可能的减少差异。
武汉考生加油，每天进步一点点！
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